摘要:针对传统英语复习基于单元为单位,结合语法进行,效率低、效果差的情况,可以充分利用初中课本的语言材料,采用系统的知识体系,整合教材中相同或相关的语法,结合英语核心素养中的语言能力、学习能力、文化品(试读)...