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初中英语个人情况话题整合复习教学设计-中学课程辅导·教学研究2021年19期

初中英语个人情况话题整合复习教学设计

作者:李新 字体:      

摘要:针对传统英语复习基于单元为单位,结合语法进行,效率低、效果差的情况,可以充分利用初中课本的语言材料,采用系统的知识体系,整合教材中相同或相关的语法,结合英语核心素养中的语言能力、学习能力、文化品(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第19期