摘要：针对传统英语复习基于单元为单位，结合语法进行，效率低、效果差的情况，可以充分利用初中课本的语言材料，采用系统的知识体系，整合教材中相同或相关的语法，结合英语核心素养中的语言能力、学习能力、文化品（试读）...
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