基金项目：本文系安徽省教育信息技术研究2019年度立项课题“STEAM理念下的提升学生数学核心素养的实践研究”（立项号：AH2019013）阶段性研究成果
摘要：在高一阶段学生会接触到立体几何相关知识，主要是为了培养学生（试读）...
登录
