摘要：高中语文课本精选的古诗文中用典频繁，而典故历来就是师生教与学的难点之一。文章试图把理论与教学实践相结合，以教材课文典故赏析为例，阐释说明典故在解读古诗文旨意上的重要性，以唤起师生对古诗文典故的重（试读）...
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