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“三全育人”体系下中职班主任班级管理创新策略-中学课程辅导·教学研究2021年19期

“三全育人”体系下中职班主任班级管理创新策略

作者:李赛丹 字体:      

摘要:随着教育体制改革的逐步深入发展,如何提高中职教育质量备受关注。班主任是班级的管理者,是班级活动的组织者,更是学生学习的促进者。中职学校的学生有其特殊性,他们不仅要学习知识,更要苦练技术,只有将技(试读)...

中学课程辅导·教学研究

2021年第19期