摘要 运算能力是数学核心素养的重要维度之一,是数学思维能力的体现。在新课标视域下,小学数学“运算力”可以采取多样化的培养路径。算前有效审题:圈画关键字词,培养“算的阅读力”;算始精准分析:算法选择,培养(试读)...