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小学AEIAE“英语+科学”跨学科融合教学模式研究-中小学教学研究2024年04期

小学AEIAE“英语+科学”跨学科融合教学模式研究

作者:杜意妹 字体:      

摘要 探索基于学科的综合化教学实践是课程改革提出的新要求。小学英语跨学科教育是培养创新型人才的实践路径之一。小学“英语+科学”跨学科教学作为英语学科和科学学科融合的教学新样态,以英语语言学习为载体,倡导(试读)...

中小学教学研究

2024年第04期