摘要 小学初中的有效衔接有助于学生更好地适应初中阶段的学习，然而目前小初英语衔接教学存在断层现象。基于小初衔接视角实施初中英语教学，有助于优化教学设计，提升教学质量，帮助学生形成积极的情感体验。教师需要（试读）...
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