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基于主题意义探究的初中英语整本书阅读教学实践 -中小学教学研究2024年04期

基于主题意义探究的初中英语整本书阅读教学实践

作者:杜小燕 字体:      

摘要 英语整本书阅读是实施课内外阅读相结合策略,提高学生英语核心素养的有效途径之一。整本书主题意义的探究有利于帮助学生开阔视野、提升思维品质、丰富文化体验,并助力其塑造良好品格和形成正确的价值观。以《秘(试读)...

中小学教学研究

2024年第04期