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指向思维能力发展,聚焦核心素养提升-初中生世界·初中教学研究2025年07期

指向思维能力发展,聚焦核心素养提升

作者:张庆生 辛达建 字体:      

深入推进“博雅"课堂教学改革,建构"学为中心”的教学观,重塑“以学为本”的课堂生态,精心打造了由“三学”“三练”“三展”构成的“三三三”博雅课堂教学模式,指向学生思维能力发展,聚焦学生核心素养提升。

关键(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第07期