初中阶段是学生认知能力和科学思维发展的关键时期，而传统教学模式偏重知识灌输，学生学习停留在记忆层面，不利于其思维能力的发展。任务链驱动的教学以递进式、系统化的任务设计为抓手，通过“情境一探究一应用一创（试读）...
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