“境脉”式教学是解决古诗词教学枯燥、学生兴趣不足与收获有限等问题的有效途径。文章对“境脉”式古诗词教学的具体实施策略进行了探究，包括“造境”以构建情境，“入境”引导学生沉浸，“悟境”促进深刻理解，“出（试读）...
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