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强化科技教育和人文教育协同的校本实践与思考-初中生世界·初中教学研究2025年07期

强化科技教育和人文教育协同的校本实践与思考

作者:张成桃 字体:      

以顶层设计建构体系,以资源建设夯实基础,以平台搭建促进实践,力图实现科技教育和人文教育的有机融合,培养学生的全球化视野、跨学科思维和实践能力。学校的实践显著提升了学生的综合素质,为培养新型创新人才和推(试读)...

初中生世界·初中教学研究

2025年第07期