摘要：相比传统的人工督导学生课堂行为，基于深度学习的智能督导具有巡查效率高、人工成本低等优点。然而，自主设计深度学习模型不但需要专业的算法知识，还会面临模型设计复杂、训练成本高昂等诸多困难。为解决这些（试读）...
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