摘要：计算机网络课程教学改革在新工科建设背景下，依托产业学院，基于校企深度合作，以激发学生兴趣、培养实践能力、推行德智共育为核心。校企共同重构课程内容，基于“2主线3阶段”的混合式课堂展开教学，应用分层（试读）...
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