摘要：专业课程思政化是高校落实立德树人根本任务的重要举措。本研究以嵌入式系统与设计课程为例，深入探究课程思政的内涵和切入方式，构建多元协同的教学设计，并通过实践对比分析，验证了该模式在提升学生思想素养（试读）...
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