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小学信息技术课程中应用“BOPPPS+对分课堂”教学模式的策略分析-电脑知识与技术2025年12期

小学信息技术课程中应用“BOPPPS+对分课堂”教学模式的策略分析

作者:张加根 孙崴 字体:      

摘要:随着信息技术的快速发展和社会对人才需求的不断变化,信息技术学科的重要性日益凸显。小学信息技术课程作为提升学生信息素养、培养创新意识及思维能力的关键环节,对学生的个体成长与发展具有重要意义。然而,(试读)...

电脑知识与技术

2025年第12期