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区域教研队伍高水平发展的双螺旋驱动模型建构与实践-广东教育(综合)2025年06期

区域教研队伍高水平发展的双螺旋驱动模型建构与实践

作者:谢国刚 字体:      

在新时代教育高质量发展的背景下,广东省基础教育教研体系建设以落实立德树人根本任务为核心,通过系统性改革与创新,构建起具有广东特色的现代化教研生态。江门作为粤港澳大湾区的重要节点城市,其教研体系建设项目(试读)...

广东教育(综合)

2025年第06期