目前，班主任的思维模式主要有三种：其一是“传统权威型”思维，强调班主任在班级中的主导地位，通过严格的纪律和规范来管理学生，但这种模式可能忽视了学生的个性和需求；其二是“民主平等型”思维，视学生为平等的（试读）...
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