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初中数学项目化学习的探索-广东教育(综合)2025年06期

初中数学项目化学习的探索

作者:王斌 字体:      

项目化学习作为一种以问题解决为核心的教学模式,能够将抽象数学理论与生活实际紧密联系,通过情境创设和实验探究,激发学生主动学习的积极性。本文旨在探索如何借助生活主题、学科整合及实验实践,有效推进数学项目(试读)...

广东教育(综合)

2025年第06期