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核心素养导向下的人本历史教学探究-湖北教育·教育教学2025年05期

核心素养导向下的人本历史教学探究

作者:张友党 字体:      

“人本历史”课堂以素养为导向,将以人为本、以人育人的理念贯穿教学始终。教学时,教师以唯物史观为指引,采用多元教学法,引导学生循着历史记述者的脚步,通过史料实证与历史解释,与历史亲历者展开灵魂对话,深度(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第05期