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人本历史视域下学科核心素养的培育路径-湖北教育·教育教学2025年05期

人本历史视域下学科核心素养的培育路径

作者:宋艳婷 字体:      

人本历史教学秉持素养导向,将人置于教学核心,遵循以人为本、以人育人、达己成人的教学原则。在此理念下,教师需积极构建有利于学科素养培育的教学生态,以历史学习者为中心,借助历史记述者与亲历者的视角设计教学(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第05期