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基于单元整体教学的微专题设计探析-湖北教育·教育教学2025年05期

基于单元整体教学的微专题设计探析

作者:张智玲 字体:      

基于单元整体教学的微专题教学设计指教师以教材单元内容为基础,紧扣单元主题和学习任务群目标要求,将单元知识解构为多个具有内在逻辑关联的微专题,并依据每个微专题聚焦的特定语文知识与技能要点,设计相应的学习(试读)...

湖北教育·教育教学

2025年第05期