《义务教育数学课程标准（2022年版）》将量感作为小学数学核心素养的重要表现之一。量感的核心在于理解度量意义，具体表现为合理选择与换算单位、预估误差等能力。为更好地培养学生量感，笔者探索出“三线四化五径"量（试读）...
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