• 简体   /   繁体
基于主题意义探究的初中英语听说教学实践-黑龙江教育·教育与教学2024年06期

基于主题意义探究的初中英语听说教学实践

作者:王佳 徐继波 字体:      

摘要:初中英语听说教学是针对学生语言知识与语言技能的综合研究,更是针对主题意义的深入探究。以Unit 8 It must belong to Carla.为例,阐释了基于主题意义探究的初中英语听说教学策略,即研读语篇主题,设定教学目(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第06期