摘要：“教学评”一体化教学模式的诞生，优化了教学目标、学习活动以及教学评价方式，也为小学生数学归纳迁移能力的培养提供了多元化的理论、方法和载体。通过文献阅读、问卷调查、案例分析等多种研究方法重点分析小（试读）...
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