摘要：大单元教学设计是语文学科落实立德树人，促进学科素养落地的关键路径。素养立意是大单元备课的核心本质，教师要树立前后勾连意识，单元整合意识，情境活动意识。从整体出发，做有根源的备课；从评价出发，做结（试读）...
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