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基于STEAM理念优化幼儿园科学情境教育-黑龙江教育·教育与教学2024年06期

基于STEAM理念优化幼儿园科学情境教育

作者:林美 卢芳 字体:      

摘要:STEAM教育是将科学、技术、工程、艺术、数学五领域内容进行组合的有机整体。基于STEAM理念下的科学情境教育也可以是与多学科相融合的教育。幼儿通过多途径、多方法的项目探究,了解更多的科学知识、掌握更多的(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第06期