摘要：园本教研作为促进教师专业成长和提升幼儿园教育质量的重要力量，应与课程建设的发展趋势相协调，在宏观的课程理念与微观的教学实践之间发挥专业转化作用。以SJ幼儿园为研究对象，在明晰课程游戏化理念、调研教（试读）...
登录
