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基于地理核心素养的情境教学探究-黑龙江教育·教育与教学2024年08期

基于地理核心素养的情境教学探究

作者:劳文雄 字体:      

摘要:基于广西平陆运河建设为案例,对探索如何通过创设情境、设计问题链、迁移运用等方法进行分析,让学生了解运河在区域发展中的作用,以及运河与城市经济发展之间的关系,进一步提升他们的地理学科素养,增强他们(试读)...

黑龙江教育·教育与教学

2024年第08期