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幼小衔接视角下小学一年级语文教学现状与对策研究 -课堂内外·小学教研2024年04期

幼小衔接视角下小学一年级语文教学现状与对策研究

作者:戴丽娜 字体:      

摘  要:随着新课改的深入,针对小学一年级学生开展语文教学工作,语文教师应该及时创新教学方法,积极整合更加优秀的教学策略,培养小学生的语文学习兴趣,帮助学生及时转变身份认知,让学生从幼儿阶段正式过渡(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第04期