摘 要：文章以探索基于跨学科教学理念的小学道德与法治协同育人路径为研究目标，采用案例分析研究方法，立足教育教学实际情况，从教学实践中积累经验。研究表明，基于跨学科教学理念的小学道德与法治协同育人是（试读）...
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