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幼儿户外自主游戏的有效指导策略研究 -课堂内外·小学教研2024年04期

幼儿户外自主游戏的有效指导策略研究

作者:苏缘缘 字体:      

摘  要:幼儿在进行户外自主游戏的过程中,教师不能约束过多,也不能点拨过少,否则很容易造成场面无法控制,影响户外自主游戏的教学水平。为了更好地达到户外自主游戏的教育目标,教师需要创设更具趣味性的环境(试读)...

课堂内外·小学教研

2024年第04期