【摘 要】跨学科学习任务群的目标确定不仅引领学习活动的开展，还为学习活动最终的评价提供了可视化的判断依据，是“教—学—评”一体化的有效脚手架。合理、有效的学习目标能够反映真实情境、指导活动开展、承载学科（试读）...
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