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巧用“小练笔” 发挥“大用途” -小学教学研究·(上旬·语文)2025年04期

巧用“小练笔” 发挥“大用途”

作者:许云芳 字体:      

“小练笔”作为一种随文表达训练,其特点在于选题微小、篇幅简短且形式灵活。在统编版小学语文教材中,从三年级开始,每册教材的部分课文后有安排“小练笔”。此外,课后习题中的“说一说”“选做”以及“语文园地”(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第04期