伴随着语文新课标的颁布，教师通过单元统整教学的渗透，关注单元主题，理解单元要素，品味单元课文的不同价值，继而提升学生的核心素养。同时，在品格工程推行的大前提下，通过以“文本 + 品格”为源头，激发学生自主（试读）...
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