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跨学科学习”任务群的实践逻辑和教学策略-小学教学研究·(上旬·语文)2025年04期

跨学科学习”任务群的实践逻辑和教学策略

作者:童爱国 字体:      

新课标突出强调了跨学科学习,旨在打破单一学科课程模式的局限,发挥课程间的协同育人功能,进而提升学生的核心素养。从“综合性学习”向“跨学科学习”的转变,是素养导向下基础教育课程改革不断深化发展的必然趋势(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2025年第04期