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物质精神双激励,激发教师工作热情-人力资源2025年01期

物质精神双激励,激发教师工作热情

作者:王鹤菲 字体:      

减负就像减肥,不是为了减少体重,而是要去除多余脂肪,增加肌肉,让身体更健康更有活力。换句话讲,减负是一个内在的结构性调整。如果学校要进行课程与教学的结构性调整,那么就要以教师专业发展作为前提。教师作为(试读)...

人力资源

2025年第01期