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大概念引导下的初中数学单元整体教学朴素理论与个体实践 -数学教学通讯·初中版2024年09期

大概念引导下的初中数学单元整体教学朴素理论与个体实践

作者:葛殷殷 字体:      

[ 摘 要 ]新课标中关于单元整体教学的相关阐述,意味着在传统教学方式得到继承与发展的基础上,单元整体教学成为新的教学方式选择.对单元整体教学的朴素理解,其实就可以是:基于某一单元数学知识之间的联系,在判(试读)...

数学教学通讯·初中版

2024年第09期