［摘 要］ 引导学生开展数学“说理”，是数学教学的应有之义、应然之举。在小学数学学科教学中，教师要转变教学观念，强化学生的说理意识，提升学生的说理质量，优化学生的“说理”品质；要扩大学生的说理视野（试读）...
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