• 简体   /   繁体
借力思维导图 构建知识网络-数学教学通讯·小学版2024年01期

借力思维导图 构建知识网络

作者:毛响响 字体:      

[摘  要] 结构化教学对发展学生核心素养能起到关键性作用。在数学课堂上引入思维导图,不仅可以将抽象的数学知识可视化,还有利于学生从整体的角度审视知识,将分散的知识点进行结构化整合,从而撬动学生思维(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第01期