［摘 要］ 量感在学习和生活中有着重要的应用，在小学数学教学中教师应重视培养学生量感。研究者以“体积和容积单位”教学案例为例，通过创设情境、自主探究、动手实践等活动带领学生真正走进“量”的世界，通（试读）...
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