摘 要：在新课程标准的背景下，文章深入研究了小学信息科技的跨学科主题学习实践，并以“用编码描绘世界”这一单元为案例，详细描述了四大核心能力——信息意识、计算思维、数字化学习与创新以及信息社会责任的培育途（试读）...
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