摘 要：教师将融合科学、技术、工程、数学的STEM理念应用于初中物理实验教学中，构建PBL模式，能在实现科学、技术、工程、数学渗透，并弥补初中物理实验教学的不足之处，促进学生知识迁移、系统、整体学习与运用，在（试读）...
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