• 简体   /   繁体
指向核心素养的小学数学“教—学—评”一体化教学策略探究-考试周刊2024年48期

指向核心素养的小学数学“教—学—评”一体化教学策略探究

作者:毛媛 字体:      

摘 要:随着新课程改革的不断推进与深入,学科核心素养已深入教学领域。“教—学—评”一体化是通过教学知识、学习方法与评价方法的相互结合,使学生的数学素养、学习能力、评价能力得到提升。“教—学—评”一体化教(试读)...

考试周刊

2024年第48期