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基于学习路径分析的小学数学单元整体教学策略研究-考试周刊2024年48期

基于学习路径分析的小学数学单元整体教学策略研究

作者:黄慧霞 字体:      

摘 要:理解数学原理与掌握运算方法是提升运算能力的两个关键,其目的是实现两者间的有效结合。在学习多位数乘法时,“两位数乘以两位数”成为核心学习环节,其教学的重点在于加深对此算数原理的理解和掌握相关的算法(试读)...

考试周刊

2024年第48期