摘 要：在新课程背景下，初中数学教学方法展现出更加多元化的动态变化，以课程创新为核心的教学策略更具有创造性和多样性，“引导”教学方法的构建与应用在数学课堂广泛应用，全面贯彻“学生主动学习，教师辅助（试读）...
登录
