• 简体   /   繁体
小学数学大单元教学促核心素养提升策略研究 -考试周刊2024年49期

小学数学大单元教学促核心素养提升策略研究

作者:刘玉琴 字体:      

摘 要:在素质教育深入推进的背景下,传统单一片面的教学模式,已经无法满足小学生个性化、多元化的发展需求,对此教师要立足于整体,通过对大单元教学法的有效应用,强化学生数学学科素养,促使其全面发展。文(试读)...

考试周刊

2024年第49期