• 简体   /   繁体
“双减”背景下基于单元整体视角的初中英语作业设计策略研究 -考试周刊2024年49期

“双减”背景下基于单元整体视角的初中英语作业设计策略研究

作者:张菁羲 字体:      

摘 要:随着“双减”政策的深入实施,教育领域正经历着深刻的变革,特别是初中阶段的教育,如何在保证教学质量的同时减轻学生负担,成为当前教育改革的重要课题。初中英语作为基础教育的重要组成部分,其作业设(试读)...

考试周刊

2024年第49期