摘要：素养立意下的大概念教学，教师应开展单元整体教学，帮助学生跳出碎片化的课时学习，从单元知识的整体学习思维入手，在知识体系的梳理中，表征概念核心要素，建立相关学习系统，全方位拓展；引导学生学习不断进（试读）...
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