摘要：文章首先针对在高中英语读后续写教学中所存在的问题，从学生续写能力参差不齐、教学方法单一和评价体系不够完善三个方面进行了分析；其次提出高中英语教师需要构建多维互动的课堂教学模式，善用思维导图培养学（试读）...
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